Amikor magántanárként kezdtem, azt hittem, hogy a tanítás egyetemes módszertannal működik. De hamar rájöttem, hogy minden diák más, és ennek megfelelően az oktatási módszereimet is alkalmazkodtatnom kell.
Az első lépésem az volt, hogy megismertem a különböző tanulási stílusokat. Vannak, akik vizuális módon tanulnak a legjobban, mások számára a hallás, mozgás vagy a gyakorlati tevékenységek jelentik a kulcsot. Ez a felismerés alapvetően megváltoztatta a tanítási stílusomat.
Egyik diákom például, Anna, aki vizuális tanuló volt, nehezen fogadta el a szóbeli magyarázatokat. Amikor azonban diagramokkal és képekkel kezdtem el magyarázni az anyagot, hirtelen sokkal jobban értette és emlékezett a tananyagra.
Ezzel szemben Péter, egy auditív tanuló, jobban teljesített, ha részletesen elmagyaráztam neki a leckét, és lehetőséget adtam neki, hogy megvitassuk az anyagot. A beszélgetések és a szóbeli magyarázatok segítettek neki az információk feldolgozásában.
Rájöttem, hogy a tanítási módszerek sokféleségének megértése kulcsfontosságú. A tananyag átadása különböző módszerekkel, mint például játékos tevékenységek, csoportmunka, vagy akár a technológia alkalmazása, segített abban, hogy minden diák megtalálja a neki megfelelő tanulási módot.
Fontos volt számomra, hogy a diákok aktívan részt vegyenek a tanulási folyamatban. Ezért különböző interaktív feladatokat terveztem, amelyek lehetővé tették számukra, hogy felfedezzék, milyen tanulási stílus áll hozzájuk a legközelebb. Az egyéni és csoportos projektek, valamint a kritikai gondolkodást fejlesztő tevékenységek mind hozzájárultak ehhez.
A tanítás során szem előtt tartottam, hogy a hiba a tanulás része. Biztatást és támogatást nyújtottam, hogy a diákok ne féljenek hibázni, és így bátrabban fedezzék fel a saját tanulási útjaikat.
A legfontosabb, amit megtanultam, az az, hogy a tanulás egy személyre szabott utazás. Minden diák más, és ez a sokféleség teszi a tanítást igazán izgalmassá. A tanulási stílusok megismerése és azok alkalmazása nem csak a diákoknak segített jobban tanulni, hanem engem is fejlődő, alkalmazkodó tanárként formált meg.
Végül rájöttem, hogy a tanulási stílusok megértése nem csak a tanulásban segít, hanem abban is, hogy jobban megértsük egymást. Az, hogy felismerjük és tiszteletben tartjuk minden diák egyediségét, lehetővé teszi számunkra, hogy egy befogadó, támogató és inspiráló oktatási környezetet hozzunk létre.
